(中央社記者鄭崇生華盛頓31日專電)美國去年曾因修訂歷史課綱引發高中生抗議,主要癥結在於對奴隸制、種族及人權運動等議題,學生與校方、老師間各有看法,今年公布的新修訂課綱,選擇將不同意見都寫入。

美國大學委員會(College Board)主管入學考試,也主導負債整合歷史課綱修訂,美國高中生所唸的「美國歷史先修課程」(AP United States History)去年修訂課綱,學校、老師、不同政黨與學生都各有意見,讓課綱問題從地方新聞變成全美輿論焦點。

有人認為,課綱訂定談美國二戰後的民權運動、未提非裔平權運動領袖金恩博士是不對的,但也有老師認為無礙,課綱不提,也不可能不教。

年輕學生走上街頭,具體債務協商理性表達意見,而哪些內容要納入課綱,老師間各有認知,媒體報導並陳。

卡森以「扣恐怖主義帽子」式的說法,至今仍遭美國輿論詬病,「華盛頓郵報」今天以個人信貸無法置信的用詞調侃卡森般寫到,「是的!他真這麼說」。

已宣布角逐2016年共和黨總統提名、醫生卡森(Ben Carson)當時甚至說,課綱如此「反美」,「照著學完的人就能準備參加伊斯蘭國(IS)了」。

關於美國獨立建國初期的重要歷史人物、包括多位開國元勳如富蘭克林(Benjamin Franklin)、韓密爾頓(Alexander Hamilton)在去年課綱中未提,有教師團體批評這太不應該。

美國政治人物當時怎麼談課綱?共和黨全國委員會作成決議,批評新課綱強調美國的負面歷史、忽視甚至消除美國史上的積極光明面,要求國會介入,暫停撥款給大學委員會。

美修歷史課綱 師生各有異見

學生與校方、老師間看法有差異企業貸款,最著名的就屬科羅拉多州的高中學生走上街頭抗議。學生的立場是:支持新課綱講述美國歷史上曾有過的陰暗面,認為自己有權知道歷史的多元樣貌;反對校方、傑佛遜校區內高中所組成的校務委員會召開會議,企圖審查並修訂大學委員會所修課綱。

大學委員會昨天公布新版課綱,彌補方式是:宣布去年與今年的課綱審議內容,在2015-2016學年度同樣有效;課綱列主題式的學習目標、從50項減為19項;增編批評者的看法,包括寫入金恩博士在非裔人權上的努力,並把去年未提到的開國元勳都寫入,明確提到並加入「美式例外主義」(American Exceptionalism)的用語,現行教科書毋須修改。1040801

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/美修歷史課綱-師生各有異見-062435160.html

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